2018-2019学年语文版必修四 氓 教案
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氓 教案

教学目标:

1、 了解《诗经》

2、 赏析《氓》

一、导入:

请一生背诵《沁园春雪》

北月风光,千里冰封,万里雪风,望长城内外,唯条茫茫,大江上下,顿头滔滔,心舞银蛇,原驰腊象,欲与天公试比高,往晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,俱往矣,数风流人物还看今朝。

思考:"稍逊风骚"何意?

"风骚"何意?为什么特别点"风骚"?

明确:现实主义和浪漫主义文学风的源头

二、了解《诗经》

学习《诗经》三首,是305篇的零头,但通过三首,了解《诗经》的大概

1、 理解并背诵注释①

2、 补充《诗经》六义,一般以首句的第一个词为标题,四言为主,多用重章叠句。

三、赏析《卫风氓》的思想感情

1、从内容上看,这是一首什么诗?从表达方式上看,是一首什么词?采用第几人称叙事抒情的?

明确:爱情诗,叙事词,第一人称

2、我们现在是21世纪的中学生,能理解距今2600年前的爱情?挑战。背诵诗歌,思考:

(1) 词歌中有没有不懂的字词句?

(2) 歌写"氓和我"如何恋爱?如何结婚?

(3) 概括婚恋双方的举动,反映什么情感或性格。

明确:恋爱:自由恋爱,私定婚期;

结婚:举行仪式,嫁给情郎

氓:骗-怒-娶 "我":送-劝-望-泪

占有对方 痴情幸福

喜怒无常 纯真热情