27*蒙娜丽莎之约

　　1.读读记记"探访、交涉、肖像画、赴约、恬静、矜持、微抿双唇、耐人寻味、难以捉摸、璀璨、永不磨灭"等词语。

　　2.对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。

　　3.有感情地朗读课文5~7自然段。感受世界名画的魅力，产生要亲眼目睹这幅画的风采的强烈愿望。

　　对照插图，把具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分找出来，欣赏蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵和那如梦如幻的妩媚微笑，受到美的熏陶。

　　引导学生从蒙娜丽莎的面部表情以及她的坐姿、双手和背景等具体的描写中体会世界名画的魅力。

　　1课时

　　一、检查预习，导入新课

　　教师：课前同学们都进行了预习，课文中的词都会读了吗？检查预习情况：

　　1我会读：（课件出示）

　　探访 交涉 肖像画 赴约 恬静 矜持 璀璨

　　微抿双唇 耐人寻味 难以捉摸 永不磨灭

　　（1）自己先读一遍。

（2）指名读。（谁愿意读给大家听？其他同学注意听他有没有读对。）