请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
第33讲 启蒙运动
简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。
考点 启蒙运动
1.背景
(1)经济基础：欧洲资本主义经济进一步发展。
(2)阶级基础：新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫。
(3)政治基础：封建专制统治和教会思想束缚阻碍资本主义发展。
(4)思想基础：文艺复兴的推动，思想解放。
(5)斗争武器：自然科学取得很大进展，人们有了更多的自信。
2.核心
"理性"，即主张人自己去思考，否定一切外在权威。
3.内容
(1)呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的时代。
(2)抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。
-
相关教案下载
- 12020版历史高考新素养总复习人教新高考（鲁津京琼）专用讲义：第十三单元 西方人文精神的起源、发展 第32讲 Word版含答案
- 22020版历史高考新素养总复习人教新高考（鲁津京琼）专用讲义：第十三单元 西方人文精神的起源、发展 第31讲 Word版含答案
- 32020版历史高考新素养总复习人教新高考（鲁津京琼）专用讲义：第十三单元 西方人文精神的起源、发展 单元提升练（十三） Word版含答案
- 42020版历史高考新素养总复习人教新高考（鲁津京琼）专用讲义：第十三单元 西方人文精神的起源、发展 单元提升课（十三） Word版含答案
- 52020版历史高考新素养总复习人教江苏专用讲义：第十四单元 西方人文精神的起源、发展 第29讲 Word版含答案
- 62020版历史高考新素养总复习人教江苏专用讲义：第十四单元 西方人文精神的起源、发展 第30讲 Word版含答案
- 72020版历史高考新素养总复习人教江苏专用讲义：第十四单元 西方人文精神的起源、发展 单元提升（十四） Word版含答案
- 82020版历史高考新素养总复习北师大版讲义：第十四单元 西方人文精神的起源与发展 第33讲 Word版含答案
- 92020版历史高考新素养总复习人民江苏专用讲义：专题十六 西方人文精神的起源与发展 第34讲 Word版含答案