第一课第二框 信用卡、支票和外汇 教学设计

教学目标

知识目标:

了解两种结算方式,了解信用卡的优点;知道现金支票和转账支票的用途;懂得外汇的含义,理解汇率的变化;了解保持人民币币值基本稳定的意义。

能力目标:

感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处,增强参与经济生活的能力。

情感、态度、价值观目标:

培养消费的安全意识,明确人民币币值稳定的意义,树立正确的金钱观。

学情分析

本节和现实生活有密切联系,可以让学生从生活中熟悉的支付行为入手,在思维碰撞中得出结论。让学生在课前收集些资料,培养消费的安全意识和效率意识。

教学过程

板书:信用卡、支票和外汇

一、信用工具

教师提问:什么是转账结算?

学生自主阅读,积极思考,然后讨论,发表见解,回答问题。

在核算一定时期的各项经济收支往来时,叫结算。

人们通常使用的两种结算方式:现金结算和转帐结算。

现金结算:用纸币来完成经济往来的收付行为。

转帐结算:双方通过银行转帐来完成经济往来的收付行为。

探究一:

1、在转帐结算中经常使用的信用工具有哪些呢?

2、同学们在生活中接触或使用过什么样的信用工具?

3、什么是信用卡?

学生自主阅读,积极思考,然后六人一组进行讨论,每组选出代表,发表见解,回答问题。

板书:信用卡

信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。持卡人可以在发卡银行指定的消费场所购物和消费,也可以在指定的营业机构存取现金或转帐。

介绍三种主要银行信用卡:

1、贷记卡:银行给持卡人一定的信用额度,先消费后还款。

2、准贷记卡:持卡人先交一定备用金,当备用金不够支付时,可在信用额度内透支。