第三节人口分布与人口合理容量

教学目的：

1、 了解世界人口分布的状况；理解世界人口的分布规律；知道世界人口稠密地区的分布。

2、 掌握影响人口欧德地理因素；理解我国人口分布的特点。

3、 正确理解环境人口容量和人口合理容量的含义；说明环境承载力与人口合理容量的区别；学会分析环境人口容量的估计问题。

4、 树立科学的环境人口容量和人口合理容量观，激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真求实的科学态度。

教学重点：

1、人口合理容量的影响因素

2、影响人口分布的地理因素

教学难点：

1、环境人口容量的概念及估计

2．理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取相应措施

学法指导：

　　通过分析地理图、表各种地理信息载体，能够得出一定结论（规律），并能够较深入地分析并解释其形成原因

学习过程：

一、 世界人口分布

1、 主干知识

（1） 人口分布一般以----------为衡量指标。

（2） 世界人口稠密地区有----、----、----，原因是-------。

（3） 世界人口稀疏地区有----，原因是--------------。

图例思考

（1）读表1-3-1，说出世界人口主要分布的纬度范围，为什么？

（2）读表1-3-2，说出为什么世界人口主要分布在近海地带？

（3）读表1-3-3，说出为什么世界人口主要分布在平原、低山、丘陵地带？

（4）读三个表后归纳：世界人口稠密地区整体分布趋势具有什么特点？

（4）读图1-3-2世界人口密度图，找出人口最稠密的4个地区，试解释这些地区人口稠密的原因。

2、 例题练习：

（1）一下地区中，既是世界人口稠密地区，又是人口负增长的地区是（ ）

A、南美洲 B、北美 C、欧洲 D、大洋洲

（2）下列四个流域中，人口最稀少的是（ ）

A、尼罗河流域 B、亚马孙河流域 C、刚果河流域 D、印度河流域

二、影响人口分布的地理因素

1、主干知识