课题：《英语》（新标准）（三年级起点）三年级上册Module 9 Unit 1 This is my mother.

一、教材分析

本课是外研版新标准小学英语（供三年级起始用）三年级上册Module 9 Unit1 This is my mother. 的教学内容。用1课时来完成。本课内容以围绕"family"的话题展开讨论，通过Sam和Lingling以对话的形式，来介绍Sam的家庭成员，重点句型：This is...She's....主要学习运用This is 和That's 来介绍自己的家庭成员，并区别男女，会运用She's...来介绍女士的职业。运用学生已有知识储备，在自由交流中自然导入。这些内容贴近学生实际生活，学生比较熟悉，很感兴趣，实用性强，是一个与生活紧密联系的话题。本课在整个教材中有承前启后的作用，是第七模块this is my句型的延续，是为本模块第二单元的学习做铺垫。

二、学情分析

经过8个模块的学习，学生具备了初步的听说读的技能，已经形成了较好的模仿能力，在老师的引导下，能用所学的基本语句进行语言操练，大部分学生能积极参与到课堂教学活动中来，进行师生之间、小组内和班内的互动交流。在第七模块的学习中，学生已经学习了用This is my ___.来介绍自己的学校和老师，并且大部分孩子能用这个句型来介绍自己身边的实物如桌子，椅子，钢笔等。部分学生通过课外英语的学习，能够说出表示家庭成员的单词：father, mother, grandma 和grandpa。学生有了这些知识的积淀，有利于他们顺利的完成本节课的任务。

三、教学目标

1、语言技能

⑴全体学生能说：This is my father / mother ...He's / She's a(n)...

⑵全体学生能运用This is my father /mother .这类语句来介绍自己的家人。

2、语言知识

⑴全体学生能理解词汇mother , father ,sister ,brother , she (she's = she is ) ,grandpa ,grandma , that's = that is , me .

⑵全体学生能初步运用词汇mother , father , sister ,brother.部分学生运用词grandpa , grandma .

3、情感态度

通过本节课的学习，使学生加深对家人的认识，在学习中培养学生学习英语的兴趣并激发学生热爱自己的家人从而强化家庭意识。

4、学习策略

⑴乐于向他人介绍自己的家人。