第二小学数学问题导学卡

课题 认识公顷 主备人 韩瑞霞 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期 学

习

目

标 1、 学会常用的土地面积单位"公顷"，结合学校校园面积实际体会1公顷大小。

2、 理解"公顷"与"平方米"之间的进率，能进行单位换算。

3、 积极参与学习活动，体现数学与生活的联系，培养与他人合作的意识和能力。 知

识

链

接 1、小组合作测量校园南北水泥路的长度并记录下来：﹍﹍﹍﹍

2、测量学校篮球场的长和宽，并记录下来。长：﹍﹍﹍﹍ 宽：﹍﹍﹍﹍ 新

知

我

先

学 课

前

预

习

内

容 1、用我们学过的面积单位填写下面的括号

1）家中吃饭的方桌面面积大约是1（ ）。

2）灯开关盒的面积大约是1（ ）。

3）大拇指指甲的面积大约1是（ ）。

2、相邻的两个面积单位之间的进率是﹍﹍﹍﹍，你是怎样知道的？（提示：自制1平方厘米和1平方分米的学具、沿长宽摆一摆）

1）天安门广场是世界上最大的城市广场，面积大约为400000平方米，合（ ）公顷。

2）北京故宫是世界上最大的宫殿，占地面积大约是72公顷，合（ ）平方米

预习点拨