2018-2019学年鲁人版必修四《米洛斯的维纳斯》教案2
2018-2019学年鲁人版必修四《米洛斯的维纳斯》教案2第1页

《米洛斯的维纳斯》

清冈卓行

教学目的:

1.理解作者的重要观点。

2.联系关键句把握文意。

3.学习欣赏艺术品的方法及艺术评论的写作方法,主要是辨证说理的方法。

教学重点:理解作者的重要观点。

教学难点:体会辨证说理的特点。

教学课时:1课时。

教学方法:练习法。

教学过程:

一.教学导入:(从欣赏维纳斯雕像进入新课)

二.作者与维纳斯雕像介绍:

清冈卓行,1922年生于中国大连市,就读于东京大学,日本当代诗人、小说家,法政大学教授。1969年以短篇小说《洋槐林立的大连》获芥川奖,1984年获现代诗人奖。其它作品有《早晨的悲哀》、《大海的眼睛》等。

米洛斯的维纳斯,又称"米洛斯的阿佛洛狄忒",大理石雕,高204厘米。相传是古希腊亚力山德罗斯于公元前150年至前50年雕刻的。在古希腊神话中,阿佛洛狄忒是爱与美的女神。罗马神话中称维纳斯。掌管人类爱情、婚姻、生育以至一切动植物的生长繁殖。生于海中,以美丽著称。其雕像于1820年发现于希腊米洛斯岛,为半裸全身像,面容俊美,身材匀称;衣衫滑落至髋部,双臂残缺,仍展示出女性特有的曲线美,显得端庄而妩媚。

《米洛斯的维纳斯》选自《当代世界名家随笔》,作者清冈卓行抓住维纳斯残缺的双臂展开议论,提出了维纳斯双臂残缺不但不遗憾,相反是"借舍弃部分来获取完整的偶然追求","是向着无比神妙的整体美的奋然一跃"的观点,见解独到,分析说理有很强的说服力。

三.解释词语,并给加点的字注音:

攫住 出神入化 发掘 矫揉造作 标新立异 赘言 丰腴 不可思议 销魂勾魄 胳膊 顺理成章 迥然不同 回溯 精美绝伦 驰骋 饶有兴趣

四.阅读第一部分:

1.作者对维纳斯雕像持怎样的观点?"一个奇怪的念头"所指是什么?"攫住"一词你认为用得好吗?

答:观点是"她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂。""一个奇怪的念头"也就是指作者的观点;"攫住"一词自然用得很好,显得有力,表明这个念头很强烈。

2.为什么说"她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂"?

答:即因为"人们称为美术作品命运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神入化地烘托着作品"。

3.为什么说维纳斯把她那条双臂是"巧妙地"遗忘在故乡或者别的地方了?

答:"巧妙"是说她借舍弃部分而获取了完整的偶然追求。也就是用缺陷美的方式达到了对整体美的追求。