2.2.3 生物伦理

『课标解读』

1、知识方面

　　简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。

2、情感态度与价值观方面

　　认同对生物技术伦理问题讨论的必要性。

　　通过讨论、阅读、查找资料等活动，关注上述问题可能给人类生活带来的影响，形成自身的心理准备和理性的思考。

3、能力方面

　　面对来自媒体和他人关于转基因技术的伦理问题的不同观点，能够运用已有的生物学知识进行辨析，初步形成客观的科学的评价能力。

『网络构建』

　　　　　概念 性克隆：指利用克隆技术产生特定细胞和组织（皮肤、神经或肌肉等）用于治疗性移植。

　 生殖性克隆：指将克隆技术用于生育目的，即用于产生 。

　克隆人 1）有人认为：社会应该允许科学家研究克隆人，伦理道德观念可以改变

　 2）伦理学家：克隆人 ，是克隆技术的滥用；是在人为制造不健全的人

　　　　　争论 3）生物学家：克隆技术尚不成熟，可能克隆出严重 的孩子

　　　　　　　　4）坚持做克隆人的科学家：技术性问题可通过 、基因诊断和 等得到解决

　　　　　　　　5）中国政府：禁止 ，坚持四不原则（不赞成、 、不支持、 任

　　　　　　　　　　　　　　何生殖性克隆人实验），不反对 克隆人。

概念：是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育 ，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取

　____试管婴儿 出，进行某些 。当检测结果符合 时，再把胚胎植入母体孕育。

1）有人认为：把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重；抛弃或杀死配型

　　　　　　　　争论 不合适的胚胎无异于"谋杀"。

　　　　　　　　　 2）很多人认为：这符合人类伦理道德，体现了父母强烈的爱子之心；是救治患者最好、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　最快捷的方法之一；提供骨髓中 不会对试管婴儿造成损伤。

概念：把个人的致病基因和易感基因检测出来，记录在磁卡上，做成个人基因身份证。

　基因身份证 1）人类对基因结构及基因相互作用尚缺乏足够认识，通过基因检测达到预防疾病

　　　　　　　　　　反方 的目的困难；多基因病与基因、环境和生活习惯都有关；正常基因在加工或修

　　　　　　　争论 饰中出现错误而致病；许多遗传病还没有有效治疗办法。

　　　　　　　　　　　　　2）个人基因资讯泄露会造成 ，导致失业、婚姻困难、人际关系疏远等

　　　　　　 正方 1）通过基因检测可及早采取预防措施，适时治疗，挽救患者生命

　　　　　　　　　 2）对于基因歧视可通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决

答案：

治疗 人类个体 严重违反人类伦理道德 生理缺陷 胚胎分级 染色体检查 生殖性克隆人 不允许 不接受 治疗性 设计 前 基因检测 人们需要 造血干细胞 基因歧视

『重难点归纳』

一、伦理学家和科学家看待克隆人的角度的区别：

伦理学家主要是从伦理学、社会学和心理学角度看问题，而科学家更多的是从科学的可行性和科学意义的角度看问题。