教学目标

1．通过本课的学习，使学生掌握我国古代的数学成就，《水经注》、《齐名要术》等重要著作，以及中国古代书法、绘画、雕塑等方面的主要成就。(重点)

2．通过对祖冲之推算圆周率及《齐名要术》、《水经注》的学习，使学生逐步了解一定的归纳、分析和判断历史事件的逻辑方法，培养学生从已有的历史现象中得出历史结论的能力。(重点)

3．通过本课的学习，使学生认识到三国两晋南北朝时期的科技成就处于世界领先地位；书法是中华民族的艺术瑰宝，绘画、雕塑有着无穷的艺术魅力。增强民族自豪感，提高对艺术美的鉴赏水平，促进对艺术美的追求。

知识与能力目标

　　1.学习本课应掌握的基础知识主要有：王羲之的书法；顾恺之的绘画；佛教的盛行和《神灭论》；云冈石窟和龙门石窟。

　　2.通过学习，培养学生的鉴赏能力，综合能力。

情感态度与价值观

　石窟艺术是我国文化的精华，其成就值得中华民族自豪，从而加深对祖国的热爱。

教学重点：建安诗人和陶渊明；石窟艺术

教学难点：建安诗人和陶渊明诗的特点

预学

一、祖冲之和圆周率

1． 朝的祖冲之是我国历史上伟大的科学家。

2．祖冲之最杰出的贡献是在 方面。他在世界上第一次把 的数位精确到小数点后7位数，比欧洲早 年。

二、《齐名要术》和《水经注》

1．北魏贾思勰著的《齐名要术》是我国现存的第一部内容完整的 书。

3．《 》的作者是北魏的 它是我国古代重要的综合性 著作。

三、王羲之和顾恺之

1． (朝代)王羲之的书法独创一象。他被尊为" "代表作有 。

2东晋画家 擅长人物画。他的名作有《 》