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北京版六年级下册：《废墟的辉煌》教学设计
教学目标：
1.认读7个字，读读指定的15个词语。
2.了解课文内容，知道作者参观前后心情有什么变化和为什么会产生这种变化。
3.了解古罗马文明的废墟，感受这个千古的绝响、永恒的魅力、不灭的辉煌。
教学重、难点：
1. 了解古罗马文明的废墟，感受这个千古的绝响、永恒的魅力、不灭的辉煌。
学情分析：
学生对于略读课文的阅读方法并不陌生，本文要给学生更多的自主活动空间。在教师的引导下，放手让学生自己学习。课前，师生可以共同查找一些关于古罗马的材料和其他一些设计知识背景的资料，也可联系我国的圆明园，为学生理解最后一句话打下基础。
教学方法：
重在培养学生的自学能力
教学理念：