第四课 我国政府受人民的监督

　　　　　第二框 权力的行使：需要监督

一、新课标要求：

评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施，说明政府的权力不能滥用，行使权力要反映人民的利益和愿望。

二、教学目标

知识目标：了解建立健全制约和监督权力的机制。理解我国的行政监督体系。辨证的观点看待政府权力。能力目标：利用教材提出的情景和问题，利用教材设计的活动，多种途径搜集信息，理解政府依法行政，提高自学能力。情感、态度与价值观目标：认识人民监督政府对国家发展的重要性，培养积极参与民主监督的政治素养。

三、 教学重难点

建立健全行政权力制约和监督机制是对政府权力制约和监督的关键。对政府权力制约和监督的途径。

四：学法指导

阅读教材，自主学习，合作讨论，联系实际。

五：课时安排:一课时

六：课前预习

（一）基础知识梳理

1、对政府权力进行制约和监督：

◆必要性：权力是把双刃剑。政府权力运用的好，可以 权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会 。为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。

◆关键：建立健全制约和监督机制：

制约和监督机制，一靠 ，二靠 ，二者缺一不可。

A、民主的制约和监督：就是要切实保障广大人民的 、 、参与权、 ，使人民能够有效地监督政府权力的运行。

B、法制的约束和监督：就是坚持用制度 、 、 、健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。

◆我国的行政监督体系：

目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系。

A、行政系统外部的监督： 的监督、中国共产党的监督、 的监督、 的监督、 的监督。

B、行政系统内部的监督：上级政府、 、审计部门、 。