个 性 化 辅 导 教 案 授课时间： 备课时间： 年级：五年级 课时：2小时

课题：一个数除以小数及商的近似数 学生姓名: 教研老师：蒋老师 教学目标与重难点 教学目标：掌握除数是小数的除法的计算法则，使学生学会根据实际需要用"四舍五入"来求小数的近似数

教学重点：掌握被除数和除数小数位数不同小数除小数的计算方法，能总结小数除以小数的计算法则，能根据实际需要用"四舍五入"来求小数的近似数

教学难点：理解商的小数点定位问题 公开试讲时间及

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【课前开心一刻】

　　数学老师布置数学书上的几个问题，其中有一题王子笑除错了，明明是６÷２，他写成了２÷６，我和姚晓阳说这怎么除呀，要除就成负数了，还有一个更奇怪的是：王天诚做的第一题。第一题是：有１０块砖，每人搬２块，几人能搬完？王天诚竟然写的算式是：１０÷２＝５（块），王天诚把人说成一块人，一块人了，太好笑了。

【上节课知识点回顾】

复习：

1、用竖式计算下面各题。

（1）68.8÷4＝ （2）85.44÷16＝ （3）67.5÷15＝

（4）289.9÷18＝ （5）101.7÷9＝ （6）243.2÷64＝

（7）91.2÷3.8＝ （8）0.756÷0.018＝ （9）2.7÷7.5＝