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授课时间： 年 月 日

主备人 第几课时 第1课时 课题 求未知加数 课型 新授课 教学目标 　　　1、通过教学使学生理解加法算式中括号所表示的意义；会读有未知加数的算式，能利用数的组成或减法运算填写未知加数。

2、使学生能够正确的掌握算理，能根据以知的两个加数和及一个加数填出另一个未知加数；形成减法是加法的逆运算的数学思考。

3、通过自主探索学会求未知加数的方法，同时在解决未知加数问题的过程中，引导学生体会算法的多样性。

4、体会数学与生活的联系，培养参与数学学习活动的兴趣； 教学重点 正确填写加法算式中的未知加数。 教学难点 　　　理解求未知加数的算理和逆向思维的推导。 教学关键 　　　举一反三，通过不同形式的练习解决同类问题。 教学手段 复习铺垫，故事引入，找好知识的生长点。 教学方法 　　　情境演示法，探究发现法 教具学具准 备 挂图或光盘