备课人 刘庆学 课时 10 内 容 第16课 当人类还是野蛮人的时候 教

学

目

标 知识

能力 　　 情感

态度 　　各种族间有没有优劣、高低等之分？你怎样看待当今世界某些国家仍存在的种族歧视问题？

　　 重 难 点 重点：人类的种族 母系氏族和父系氏族

难点：从猿到人的进化过程 教法 合作探究法 教具 教学媒体 课型 新授 学具 教材 一体机 教 学 活 动 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 　　播放视频《人类的形成》

　　观看图片及文字介绍，了解人类起源说

　　阅读：达尔文进化论

　　资料阅读：非洲大猩猩、黑猩猩

　　引导自学一：人类的起源

约500万-100万年前生活在 大草原上的 是人类的始祖。距今约三四万年前的 ，已经是现代意义上的人类。

　　二、人类的种族

　　目前世界上主要有 人、 人、 人三大人种。形成原因：生活在不同的 中，逐步有了 、 和 等差别。

　　讨论分析：三大人种及其不同特征，形成原因？

　　议一议：

　　1．人类为什么会有种族的差异？

　　2．各种族间有没有优劣、高低等之分？你怎样看待当今世界某些国家仍存在的种族歧视问题？

　　引导自学二：早期社会组织

　　1． 是人类早期社会组织，古代希腊神话中大地女神 的故事，反映了人类社会早期女人的权力位于男人权力之上的状况。 　　观看视频，

　　总结：上帝造人说 女娲造人说　外星人造人说

　　达尔文进化论：

　　人类是由古猿进化而来。

　　小组自学后回答

　　1．南方古猿 晚期智人

　　2．黑种 黄种 白种 自然环境　 肤色 发色 面目特征

　　识图分析：晚期智人

　　劳动在从猿到人的过程中起了决定性的作用

人种 肤色 头发 面目 体毛 主要分布地区