宝坻区中小学课堂教学教案

授课教师： 授课时间： 课 题 认识人民币 课

时

教

学

目

标 1、使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。

2、使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。

3、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用并知道爱护人民币。 教学重点 认识人民币的单位：元、角、分及简单计算。 教学难点 人民币单位间的换算 教学方法 启发式 教学手段 课件、媒体 课型 新授 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动

一、情境导入

二、探究新知

1、参观文具店回答问题 　　师：今天我为你们大家带来了一位新朋友，看看它是谁？(演示：点击出现蓝猫图像)你们认识它们吗？今天是蓝猫文具店开业的日子，它邀请我们全班去参观文具店，你们想去吗？一起来吧!

(1)、师：谁能说说文具店有什么文具？价钱是多少？(学生回答)

(2)师：你们喜欢这些文具吗？可是用什么买呢？（学生回答） 学生回答

学生回答