2017-2018学年人教版选修1-1 电磁波的发现 第1课时 学案
2017-2018学年人教版选修1-1   电磁波的发现   第1课时 学案第1页

4.1电磁波的发现

学习目标:

1.了解赫兹实验和电磁波的发现过程,通过电磁波体会电磁场的物质性。

2.理解振荡电流、振荡电路及LC电路的概念,会求LC电路的周期与频率。

3.了解电磁波的发射和传播特点,掌握波长、频率与波速的关系。

重点难点:重点:能熟练应用电磁振荡周期(频率)公式解决实际问题。比较电磁波与机械波的异同点。

难点:对电磁振荡过程中,各个物理量的变化情况的分析。

预习新课:

  一、赫兹实验

  1.赫兹实验原理图

  

  2.实验现象

  当__________产生电火花时,调节接收器的方位和小球间距离,接收器的两小球间也会产生________。

  3.实验结论

  赫兹证实了________的存在。

  4.意义

  赫兹实验不仅用实验事实证明了麦克斯韦________理论的正确性,同时为人类利用电磁波奠定了重要基础。

  5.产生电磁波的条件

  产生电磁波的首要条件是产生__________。

  二、电磁振荡

  1.振荡电流

  大小和______都周期性变化的电流。

  2.振荡电路

  产生__________的电路。基本的振荡电路为__________。

  3.电磁振荡

  在LC振荡电路中,电容器极板上的电荷量、电路中的电流、与振荡电流相联系的电场和磁场都要发生周期性______,电场能和磁场能相互______。

  4.电磁振荡的周期和频率

  (1)一次全振荡:发生电磁振荡时,通过电路中某一点的______,由某方向的最大值再恢复到________方向的最大值,就完成了一次全振荡。

  (2)电磁振荡的周期T:完成一次________的时间。

  (3)电磁振荡的频率f:在1 s内完成________的次数。

  5.LC电路的周期和频率

  (1)公式:T=2π,f=________。

  (2)单位:周期T、频率f、自感系数L、电容C的单位分别是____、赫兹Hz、______、法拉F。

  预习交流1

  电磁振荡的固有周期(频率)与哪些因素有关?

  三、电磁波的发射

若利用电磁振荡电路有效发射电磁波,至少应满足如下两个条件: