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34 小蝌蚪找妈妈
教案示例
第一课时 第二课时 第三课时
教学目标：
1．学会本课13个生字，认识3个生字。能正确读写新词。
2．借助汉语拼音初读课文，初步了解课文内容。
3．培养学生边读书边思考的能力，能提出不懂的问题。
4．继续培养学生与他人合作学习的能力，感受合作学习的快乐。
教学重点：
1．学会本课生字新词。
2．初读课文，了解课文内容。
教学难点：
1．正确掌握本课生字新词，并学会应用。
2．培养学生提出问题、筛选问题的能力。
课时安排：
3课时
第一课时
教学过程：
一、导入
小朋友们，老师先说一个谜语给你们猜：圆圆脑袋黑黝黝，长长尾巴水中游，长大是庄稼的好朋友。（蝌蚪）你们看见过青蛙吗？谁知道青蛙是怎样长大的？今天，我们学习看图学文《小蝌蚪找妈妈》，看小蝌蚪是怎样变成青蛙的。
板书：小蝌蚪找妈妈
让学生集体朗读课题，"蝌蚪"（kē dǒu）
二、初读课文
播放媒体资源中的课文朗读动画，进行下列教学活动：