第五节 速度变化快慢的描述--加速度

教学目标：

　　（一）知识与技能

　　1、理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量。知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算。

　　2、知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动。

　　3、理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的v-t图象理解加速度的意义。

　　（二）过程与方法

　　1、经历将生活中的实际上升到物理概念的过程，理解物理与生活的联系，初步了解如何描述运动。通过事例，引出生活中物体运动的速度存在加速和减速的现实，提出为了描述物体运动速度变化的快慢，引入了加速度概念的必要性，激发学生学习的兴趣。

　　2、帮助学生学会分析数据，归纳总结得出加速度。

　　3、教学中从速度一时间图象的角度看物体的加速度，主要引导学生看倾斜直线的"陡度"(即斜率),让学生在实践中学会应用数据求加速度。

　　（三）情感态度与价值观

　　1、利用实例动画激发学生的求知欲，激励其探索的精神。

　　2、领会人类探索自然规律中严谨的 学态度，理解加速度概念的建立对人类认识世界的意义，培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维能力。

　　3、培养合作交流的思想，能主动与他人合作，勇于发表自己的主张，勇于放弃自己的错观点。

教学重点：

　　1、加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的关系。

　　2、加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向。

教学难点：

　　1、理解加速度的概念，树立变化率的思想。

2、区分速度、速度的变化量及速度的变化率。