练习课

　　教学目标：

　　 1，通过练习，让学生让学生进一步个位、十位上的数所表示的意义，激发学生主动探究的欲望。

　　2，巩固读、写出100以内的各数。

　　教学过程

　　一、复习。

　　 l、数数。

　　 (1)一个一个地数，从27数到50，从85数到l00。

　　 (2)十个十个地数，从30数到60，从20数到100。

　　 2．看题口答。

　　 (1)( )个一是一十，十里面有( )个一。

　　 (2)( )个十是一百，一百里面有( )个十。

　　 (3)6个十和2十一组成( )。

　　 (4)2个十和5个一组成( )。

　　 (5)75里面有( )个十和( )个一。

　　二、新授。新 课 标 第 一 网

　　 (1)第39页第8题。

　　 (2) 第40页第9题。

　　 你是怎么做的？要注意什么？

　　 (3) 第40页第10题。

　　 怎样数比较快呢？

　　 (4第40页第11题。

独立完成。