28、小伙伴(第一课时)
主备教师:康培林
一 、引入课题,目标导学。(2分钟左右)
1.引入课题
当你的同学,你的小伙伴遇到困难时,你是怎么做的?你的做法正确吗?今天我们一起去看看《小伙伴》中的小伙伴是怎么做的,谁的做法好呢?学生齐读课题两遍,板书课题。
2.揭示目标
(1)会认13个生字,会写6个生字。
(2)能正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。
二、自主学习,合作探究。(26分钟左右)
第一次自主学习,合作探究,会认 13个生字。(8分钟左右) 1.学生自学(4分钟)
(1)自由轻声读课文,把不认识的字用笔圈出来。
(2)给不认识的字加上拼音,并反复读几遍。
要求读准字音,4分钟后我们进行比赛,看谁会认要求会认的13个生字。
2.合作探究(4分钟左右)
(1)出示"我会认"的13个生字卡片。(正面拼音生字,反面组词)