第十课　我们维护正义

　　第1课时　正义是人类良知的"声音"

　　【学习目标】

　　知识目标：帮助学生认识到实施正义行为，不做非正义的事是做人的基本要求；引导学生了解正义行为和非正义行为的内涵，并进行正确区分。

　　能力目标：通过学习使学生具有分辨正义行为与非正义行为的能力，了解正义对社会发展的重要作用，增强学生在日常生活中的分析判断能力。

　　情感、态度与价值观目标：在感悟正义过程中，激发学生的社会责任感，对正义充满向往和追求。

　　【重点难点】

　　重点：对正义的理解，它的含义、表现及作用。

　　难点：激发学生对正义的追求，努力做一个有正义感的人。

　　点拨：一、学生对照书本梳理知识点；二、师生共同核对知识点；三、学生快速读记知识点。

　　点拨：本活动设计意图在于：通过活动使学生对正义有初步的感性认识，并引出下文。

　　情景导入　生成问题

　　(多媒体播放《好汉歌》)

　　师：为什么"路见不平一声吼""该出手时就出手"呢？

生：(略)