1.3平抛运动解

教学

课题 第一章 第三节 《平抛运动》

新

课

标

要

求

知 识

与技能 （1）知道什么是平抛运动

（2）理解平抛运动可以分为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。且这两个方向上的运动互不影响。

（3）掌握平抛运动的规律，会处理简单的问题。

过 程

与方法 （1）通过实验、生活现象，完全由感性认识到理性认识，培养观察能力和分析能力。

（2）渗透物理学研究方法的教育。认识平抛运动的处理方法是从复杂到简单，先分解再合成，这个规律是物理学研究的重要方法。

（3）发挥教学工具的作用，提高运用数学解决问题的能力 情感态度与价值观 （1）在物理教学中使学生受到相信科学、热爱科学的教育。

（2）培养学生学习科学的兴趣及实事求是的科学态度。

（3）激发学生积极的学习兴趣和勇于探索的精神。 教学

重点 平抛运动规律的探究过程

教学

难点 1、平抛运动的研究方法--可以用两个简单的直线运动来等效替代。

2、平抛运动规律 教学

方法 教师演示、引导，实验探究，讨论、交流学习成果 教学媒体 PPT教学演示课件 视频 图片 实验器材（平抛竖落仪） 课时

安排 1课时 　　　　　　　　　　　　　　教 学 程 序 设 计 教学

程序 教 师 活 动 学生活动 教学

资源 备注

创

设

情

境

引

入

新

课

示例一：飞机投掷炸弹时炸弹的运动轨迹

示例二：三峡大坝排泄洪水

示例二：柯受良飞越黄河壶口瀑布 学生观察，思考

图片，视频，等

　通过实验，实物运动，视频等多种方式展示了平抛运动的特点，使抽象的运动更为直接明了