人教版小学数学四年级上亿以内数的改写导学案(1课时)
人教版小学数学四年级上亿以内数的改写导学案(1课时)第1页



实验小学导学案(导学单)

科目 数学 主备 冯淑贞 执教 1 班级 姓名 小组 课题:亿以内数的改写 课型:新授课 课时: 1

学习目标:

  1、会将整万的数改成用"万"作单位的数。

  2、在探索新知识的各项数学活动中给学生带来了积极向上的情感体验。

重点难点:

能把整万的数改写用"万"作单位的数。

学法指导:合作探究

知识链接:

 1、万级的计数单位有( )、( )、( )、( )。

  2、3个万是( )万,( )个万是20万。

  3、数级包括( )( )( )。 教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

一、自主学习

(1)站前小学有2034名学生,这个学校大约有(  )名学生。

(2)四(1)班做了512面小红旗,四(2)班做了609面,两个班大约一共做了(  )面小红旗。

(3)我每分钟大约走128米,5分钟大约走(  )米。

二、合作交流

把整万的数改写用"万"作单位的数

1.课件出示例6情境图及信息"一滴血液中含有红细胞5000000个,白细胞10000个"。思考:从情境图中你能获得哪些信息?

2.引导学生观察思考这两个数的特点。

3.组织学生小组合作学习,尝试将两个数据改写成用"万"作单位的数。

4.教师结合学生的汇报,组织学生总结改写方法。

5.引导学生比较改写后数的大小有没有改变。