长方形和正方形的周长

　　【教学内容】：义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册42～44页，

　　【教材分析】：

　　本节课是小学数学人教版三年级的教材。这部分教材是在学生认识了长方形、正方形的特征，以及前一课经历了许多测量实践活动了解周长的一般意义（并未给周长下定义）；了解了规则图形和不规则图形的周长的求法的基础上教学长方形、正方形周长的计算。本课教学目标是能够探索并掌握长方形、正方形周长的多种计算方法，培养学生的主动精神和抽象概括能力，会解决简单实际问题。

　　【教学目标】：

　　1．基本目标：

　　（1）使学生巩固应用周长的含义。

　　（2）探索并发现长方形、正方形周长计算的方法。

　　（3）培养学生观察、推理、分析、综合、抽象、概括的能力和解决简单的实际问题的能力。

　　 2．发展目标

　　（1）让学生充分体验数学与日常生活的密切关系，培养生活中的数感。

　　（2）培养学生积极探究、大胆尝试的自主学习能力和同学间协作互助的精神。

　　 [重、难点]：

　　重点：长方形和正方形周长的计算方法。

难点：引导学生在探究活动中感悟和发现长方形和正方形周长计算的特