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《一句话》教学设计
一、 教学目标：
知识与技能：
1、 认识3个生字，会写3个字。掌握文中新词；
2、 有感情地朗读、背诵这首诗，理解"一句话"的含义；
3、 培养学生的想象、联想、理解能力。
过程与方法：
课前指导学生查阅闻一多的相关资料，初步感受闻一多的爱国情怀，查找这首诗的写作背景。
情感态度与价值观：
学习作者热爱祖国的情感
二、 教学重点：
有感情地朗读，背诵这首诗，理解"一句话"的含义。
三、 教学难点：
感悟作者热爱祖国的情感，培养学生的爱国主义思想感情。
四、 教学策略：
从整体上进行把握，引导学生通过收集资料，了解诗歌的时代背景等，通过范读、引读、反复朗读，领悟诗歌的思想。
五、 教学准备：
1. 查阅关于作者及诗歌写作背景的资料。
2. 自主预习课文，解决生字、新词。
课时安排：