《日月明》教学设计
[教学目标]
1．指导学生会认 13 个会意字，正确书写生字"力"。
2．让学生初步了解会意字的构字规律。
3．激发学生学习汉字的兴趣。
[重点难点]
1．读准生字字音，认清字形。
2．了解会意字的构字规律。
教学过程
一、直观导入，形象感知
老师给你们变个魔术，想看吗？
1．（课件出示：日 、月图片，和在一起，变出明）。拼读"明"，注意后鼻音。
2．你能给"明"组个词吗？（明亮，光明）
3．这节课我们就要学习许多像"明"这样的字！
4.板书课题，读课题。4 日月明
