2020版物理新高考（鲁京津琼）复习讲义：第三章牛顿运动定律实验 Word版含答案-302edu教育资源网

实验　探究加速度与物体受力、物体质量的关系

一、基本原理与操作

装置及器材操作要领 1.平衡摩擦力：不悬挂小盘，但小车连着纸带；不重复平衡摩擦力。

2.实验条件：Mm，小盘和砝码的总重力才可视为小车受到的拉力。

3.一先一后一按住：改变拉力和小车质量后，每次开始时小车应尽量靠近打点计时器，并应先接通电源，后放开小车，且应在小车到达滑轮前按住小车。

4.作图：作图时两轴标度比例要适当，各量须采用国际单位，这样作图线时，坐标点间距不至于过密，误差会小些。二、数据处理

1.计算加速度：先在纸带上标明计数点，测量各计数点间的距离，根据逐差法计算各条纸带对应的加速度。

2.作图象找关系

(1)作a－F的图象，描点作图，若这些点在一条直线上，证明了加速度与力成

正比。

(2)作a－图象，若图象为一直线，则证明加速度与质量成反比。

,误差分析

1.偶然误差

质量测量不准确、计数点间距测量不准确、作图不准确。

2.系统误差

(1)摩擦力平衡不准确，纸带和细绳不严格与木板平行。

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