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在明确考试性质和内容的前提下，地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和科学素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
一、考核目标与要求
考核目标与要求主要有：获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐述地理事物、论证和探讨地理问题等四个方面。这四个方面又分为三个不同的水平层次。（见上表）
（一）．获取和解读地理信息
所谓地理信息，即地理试卷中文字资料、图表、各种数据、画面、符号等。获取和解读信息的过程，包括发现信息、判断信息的重要性程度、提取有效信息等思维过程。获取和解读信息的过程，包括捕捉、提取、加工试题材料中的有用信息，辨析题中的限制条件和隐含条件，排除干扰信息。若获取和解读信息的能力不强或有缺陷，就不能有效调用相关知识和能力，也就不能针对性地对试题做出正确解答。因此，能准确而快速地获取和解读试题信息，就显得相当重要了。