课题 6 j q x 课时 3 教学时间 9、16-9、18 总课时 20 教学目标 1、学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。初步掌握ü上两点省写规则。

学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音节。认识5个字，会读儿歌。 2、引导学生在合作探究中学会4个声母的音形。 3、激发学生学习的兴趣。引导学生愿意运用拼音识字。 教学重点 重点是学会j、q、x三个声母，认清形、读准音，能正确书写。学会j、q、x与ü相拼两点省略的规则。 教学难点 j、q、x与ü相拼时，ü上两点省略。 教学准备 1、配合学习ｊ、ｑ、ｘ发音的录音带；ｊ、ｑ、ｘ的字母卡片；拉动式拼音卡片；画有四线格的小黑板。

2、本课生字、词语卡片。 　　　　　　　　　　　教学过程 教学

步骤 教师活动 学生活动 二次备课

创境激趣，导入新课

1、出示声母的知识树，复习声母：b 、p、m、f 、d、t、n、l、ɡ、k、h并让学生回忆记忆的方法。

2、复习单韵母及四声。

3、复习所学的两拼音节。 1、生回忆记忆的方法。

2、生读

3、生找出两拼音节

设计意图

巩固旧知为学新知作铺垫