《铅笔有多长》教案

教学内容：

北师大版教材二年级数学下册第四单元《测量》的第一课时。

教学目标：

1、初步理解1dm、1mm、1cm、1m之间的关系。

2、通过测量的活动体验1dm和1mm的长度，培养学生的空间想象和动手能力。

3、通过估、量的活动，发展估测能力。

教学重点：

1、体验1dm和1mm的长度。

2、1dm=10cm，1m=10dm，1cm=10mm。

教学难点：

建立1毫米和1分米的长度概念。

教学准备：

10厘米长纸条，铅笔一枝，教师准备米尺一把，每人自备一把透明直尺、硬币等。

教学过程：

一、 情境导入。

淘气的日记：

2017年2月16日　星期六　天气：晴

今天早晨，我从 2厘米 长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起了大约 20米 长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸、吃早饭。学校离我家很近，大约只有90厘米，上学路上我看见了一棵高3厘米的树被风刮断了。我跑步到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧从书包里翻出约1米