《使至塞上》教学设计

教学过程：

一、导入

　　盛唐时期国力强盛，为了开拓疆土，唐朝政府不断与周边的少数民族政权发生战争，有这样一些人，他们怀着建功立业的目的来到边塞，用他们的笔记录下了边塞奇异的风光和战争的场景。他们写的这一类诗，文学史上称为"边塞诗"。今天我们就来学习一首边塞诗--《使至塞上》，作者王维。

　　解诗题 使：出使 至： 到 塞上：边塞

　　题目告诉作者此诗写于去往边塞的途中，是一首记行诗。交代了诗人去了哪里，暗示了本诗的内容为诗人在出使边塞的旅程中所见的塞外景色。

二、出示作者简介

　　王维（701-761），唐代诗人，字摩诘，曾任尚书右丞等官职，世称王右丞，素有"诗佛"之称。他能诗能画，精通音乐。他的诗以描绘山水田园和歌咏隐居生活为主，以"诗中有画，画中有诗"出名。其中反映军旅和边塞生活的作品，写景的佳句广为流传，如《使至塞上》就极富代表性

宋代苏轼称其"诗中有画，画中有诗。"

三、出示三步读诗法

读诗韵、感诗情、悟诗境

四、读诗韵

师范读，生个别读、齐读

（要求：读准字音，读准节奏，读出情感）

五、感诗意

1．了解写作背景

开元二十四年（736年）吐蕃发兵攻打唐朝附属小国小勃律（在今中亚的克什米尔以北）。737年春，节度使崔希逸大破吐蕃军。王维奉使出塞犒赏三军。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗即作于赴边途中。

2．我来问

师:在诗中你有什么地方不理解需要我们帮你来解决？

（生质疑、对答）

（附：每联的讲解和翻译）

　首联："单车欲问边，属国过居延。"

讲解：诗人以简练的笔墨写了此次出使的经历。

翻译：我只身轻车简从出使到边疆，途中经过属国居延。

　颔联""征蓬出汉塞，归雁入胡天。"

讲解：既言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感

翻译：山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又似北归大雁一般

飞入胡天。

　颈联："大漠孤烟直，长河落日圆"。

讲解：大、长、圆、孤、直都富于空间感，而且都是诗人主观的审美感受。在如此广阔而且苍凉的天地间，驰骋疆场的将士们破敌靖边，其悲壮的英雄气浩然与日月同辉，与长河共远。