三环六步教学二年级数学上教案

解决问题

二2）班数学教师 薛晓丽

教学内容: 课本32页例5

教学目标: 能正确运用加减法计算解决两步计算的实际问题。

教学重点: 学会加法和减法两步计算解决问题。

教学难点: 找准中间量。

教具准备: 小黑板

教学过程：

一、引入课题 目标导学（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　今天我们来学习课本第32页例五

2.出示目标

　　能正确运用加减法计算解决两步计算的实际问题。

二、自主学习 合作探究 （28分钟左右）

　　独学

　　自学指导：

看书32页例5，思考以下问题

1）你从图中获得哪些信息？

2）已知条件是什么？要求的问题是什么？

互学

如何解答？

　　群学

问题一： 女生： 男生：

从线段图中可以看出男生有多少人？

即求比14少5的数是多少？ 用减法计算14-5=9（人）