《烛之武退秦师》教学设计

【教学目标】

　　1、有关《左传》以及相关史书体例常识

　　2、文言知识

　　3、人物性格

【课时安排】

　　二课时

【教学过程】

　　第一课时

　　一、《左传》及其他

　　1、回顾《曹刿论战》以及曹刿的形象

　　2、《左传》：我国古代第一部叙事详尽的编年体史书，左丘明作；善于描写战争和记述人物辞令，条理清楚，叙述精确，人物形象栩栩如生，寥寥数笔，如见其人。

　　3、孔子修《春秋》，最简单时，一句话叙一件事。

　　4、《春秋》三传，传，对经书的注释、解说。《左氏》、《公羊》、《谷梁》。

　　二、梳理故事内容

　　1、齐读

　　归纳：秦晋围郑--临危受命--智（舌）退秦师--晋师撤离

　　2、人物分析（出场为序）

　　①佚之狐（知人善举）："师必退"：①伯乐的眼光②为佚之狐出场作铺垫③临危而退缩的老狐（一只狐）

　　②郑伯（责己善任）：①"无礼于晋"目光短浅②"寡人之过也"自责谦让③"子亦有不利焉"软中带硬、威胁哀求

　　③烛之武（能言善辩）：①"犹不如人"，才能？官职？②"许之"临危受命③"夜缒而出"形势急迫④不辱使命"乃还，亦去之"（呼应）（阻止武）

　　④秦伯（唯利善变）：①"与郑人盟，秦军犯南"只为利益而来，毫无半点仁义②"戍之，乃还"明为戍，实为据

　　⑤子犯（鲁莽善战）："请击之"莽撞武夫（只饭）

⑥晋文公（足智善断）："不可、不仁、不知、不武"目光远大、老谋深算