观察叶

教学内容：P7~P10

教学目标

科学概念：1.植物的叶是多种多样的，每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。

　　　　　2.知道植物的叶是有生命的，会长大、会变化也会死亡。

科学探究：1.在教师指导下,能利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。

2.通过观察、比较各种各样的叶，认识到植物的叶具有相同和不同之处。

科学态度：1.能在好奇心驱使下,对植物的叶表现出探究兴趣。

　　　　　2.愿意倾听、分享他人有关植物的信息，乐于表达。

科学、技术、社会与环境：认识到植物是有生命的，是大自然的重要组成部分。

教学重点：观察叶的外部形态特征，培养学生的观察和描述能力。

教学难点：感受叶也是有生命的，了解叶的生长变化过程。

教学过程

一、复习导入

复习植物的基本构成：根、茎、叶。

谈话引出课题：观察叶。

二、探究新知

1．出示各种各样的叶

学生观察，说一说叶有什么特点。

引导学生从形状、颜色、大小等几方面描述。

2．观察比较同一棵植物的叶

（1）出示同一种树叶的新鲜的叶和落叶，让同学进行对比。

学生观察、回答、讨论。