教学准备

1. 教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。。

2、学习生字词，通过看图、联系上下文等方式理解词语。

3、理解课文内容，体会"水天一色"、"霞鹜齐飞"的美丽景色，感受少年王勃的"奇"。

4、图文对照，通过对画面的欣赏、文字的感悟，感受诗句所描绘的意境。

2. 教学重点/难点

教学重点：

1、理解《滕王阁序》中诗句的意思。

2、体会"水天一色"、"霞鹜齐飞"的美丽景色，感受少年王勃的"奇"。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、读话导入

1、今天，老师给大家带来了一份礼物。

板书：落霞与孤鹜齐飞

秋水共长天一色

看！这就是我送给大家的礼物，谁来读一读？（标拼音）

想一想，该怎样读才正确？

标上停顿号，自由读，齐读。

2、导入：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。这是我最喜欢的一句话，今天，我把它送给大家，希望大家喜欢。

3、质疑：收到这份礼物，你有什么想法？