5　多普勒效应

6　惠更斯原理

[学习目标]　1.了解多普勒效应，并能运用多普勒效应解释一些物理现象.2.知道什么是波面和波线，了解惠更斯原理.3.知道波传播到两种介质交界面时会发生反射、折射现象，并能用惠更斯原理进行解释．

一、多普勒效应

[导学探究]　警车鸣笛从你身边飞速驶过，对于警车向你靠近和警车远离的过程，你会听到警笛的声音在变化．思考下列问题：(1)你听到警笛的音调有何不同？(2)实际上警笛的音调会变化吗？(3)听到音调发生变化的原因是什么？

答案　(1)警车驶来时，音调变高；警车远离时音调变低．(2)实际上警笛的音调不会变化．(3)警车与观察者如果相互靠近，观察者接收到的频率增大；二者如果相互远离，观察者接收到的频率减小，因此会感觉警笛音调变化．

[知识梳理]　对多普勒效应的理解

1．多普勒效应：波源与观察者互相靠近或者互相远离时，接收到的波的频率发生变化的现象．

2．多普勒效应产生的原因：(1)当波源与观察者相对静止时，1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是一定的，观察者观察到的频率等于波源振动的频率．(2)当波源与观察者相向运动时，1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目增加，观察到的频率增加；反之，当波源与观察者互相远离时，观察到的频率变小．

[即学即用]　判断下列说法的正误．

(1)只要波源在运动，就一定能观察到多普勒效应．(×)

(2)只要观察者在运动，就一定能观察到多普勒效应．(×)

(3)只要波源与观察者之间有相对运动，就一定能观察到多普勒效应．(√)

(4)当发生多普勒效应时，观察者接收到的波的频率可能增大，也可能减小．(√)

(5)发生多普勒效应时，波源的频率没有发生变化．(√)

(6)只有声波才能发生多普勒效应．(×)

二、惠更斯原理

[导学探究]　把一颗石子投到平静的池塘里，会激起一圈圈起伏不平的水面波向周围传播，向四面八方传播的波峰(波谷)是否会组成一个个圆？与这些圆垂直的线能否表示波的传播