6.1储蓄存款和商业银行

教学目标：

知识目标：

识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构；利息的含义；储蓄存款的基本类型；储蓄作为投资方式的特点；商业银行的含义及我国的主要商业银行；商业银行的主要业务；商业银行的贷款原则。

能力目标：

作为一个"经济人"，结合自己将一定的存款存入银行，培养学生运用所学知识分析问题的能力以及主动参与经济生活的实践能力。

情感、态度与价值观目标：

培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识，帮助学生培养科学合理的生活习惯，科学理性理性；培养学生勤俭节约和诚信意识。

教学重点：存款储蓄的含义及分类；商业银行的含义、类型及主要业务

教学难点：储蓄存款的概念

教学方法：情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习

教学手段： 投影 多媒体

教学课时：1课时

教学过程：

旧知巩固：

投影问题，学生背诵，组内互查，教师抽查背诵或默写。

1.我国为什么要重视就业问题？

2.如何解决我国的就业问题？

3.劳动者要树立哪些就业观?

4.我国为什么要依法维护劳动者的权益?

5.如何依法维护劳动者的权益？（注意从政府、劳动者和企业三个角度进行）

导入新课：

企业的设立、经营和发展需要资金。我国的金融市场为企业提供了银行贷款、股票、债券等多种筹资方式，这些筹资方式也为居民提供了多样的投资理财品种和渠道。现在让我们走近投资理财，了解储蓄存款、银行贷款、股票、债券、保险等金融知识。这就是本书第