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数学三年级下册：《两位数乘两位数(进位)》教案
一、教学内容
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册p65两位数乘两位数（进位）。
二、教学准备
多媒体课件、学习评价卡
三、教学目标
1.运用已有经验对问题情境进行探索，得出自己计算两位数乘两位数（进位）的方法，通过与同伴的交流，体验计算方法的多样化，并通过比较，完善自己的方法；
2.经历两位数乘两位数（进位）的计算过程，掌握笔算乘法的方法；
3.在故事情节中渗透德育，让学生懂得做任何事情都要持之以恒、专心致志。
四、教学设计思路
1.体现数学与生活的联系
课堂教学以学生已有的知识和生活经验为切入点，让学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学，体验到应用数学解决生活