第一课时《两位数加两位数的口算》导学案

学习内容：教材第10页例1。

学习目标：

　　1、学会两位数加两位数的口算方法，并能正确口算。

　　2、在学习过程中体会算法多样化。

　　3、感受数学与生活的紧密联系。

学习重点：掌握两位数加两位数的口算方法，能正确进行口算

学习难点：体会算法多样化。

导学过程：

一、 导入明标

（一）、温故知新。

21+6= 40+32= 44+5=

33+6= 82+10= 54+20=

　　（二）、学习目标

1. 我能掌握两位数加两位数的口算方法，并能正确口算。

2. 我会用自己的方法计算。

　　二、自学质疑

　　（一）自学课本第10页有关内容，完成以下练习。

　　1. 要求一年级一共要买多少张票？

用（ ）法计算，列式为（ ）。

　　口算方法：

　　35 + 34 = （ ） 先算 ， 再算 。

30 4

　　 ( )

　　35 + 34 = （ ） 先算 ，再算 。

30 5 30 4

( ) ( )

2、要求二年级一共要买多少车票？

用（ ）法计算。列式为（ ）。