《荷花淀》学案导学

山东省淄博第七中学 常爱森

学习目的

　　　1、认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活，学习他们的爱国热忱和革命乐观主义精神。

　　　2、学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的写法。（重点）

　　　3、整体领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。（难点）

学法指导

　　《荷花淀》写于1945年春天，是一部以战争为题材的小说，记叙的是抗日战争中发生在河北省中部白洋淀（荷花淀）的一场伏击战。但它没有硝烟弥漫、血肉横飞的场景，而是另外一副截然不同的战争场面。学习本文要根据小说的特点，从环境描写、故事情节和典型人物三要素入手，进而理解小说所揭示的主题；用各种方式诵读课文，品味小说诗化的语言。

学习时间：二课时

学习步骤

第一课时

一、了解作家作品：

孙犁（1913--1996），原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。"七·七"事变前夕，曾在白洋淀当过小学教师。一九四五年，他以冀中抗日根据地人民斗争生活为题材，在延安窑洞里的一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成这篇小说。抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。解放后，在天津从事编辑工作。2002年7月在天津去世。在他去世后，曾经有这样的评价：二十世纪中国最后一位浪漫主义作家，离开了我们；一个性格清淡如水的人，一个文字清丽如水的人，走完了一生，完成了他诗化的一生。主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。

　　相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的 99个碎片，于是地上便有了大大小小99个水淀。（板书课题《荷花淀》）荷花淀便是其中的一个淀泊，它属白洋淀水域，白洋淀又名西淀，属河北省安新、伍丘、高阳、雄县、容光焕发城5县（市）所辖。这是一片面积为五百平方公里的水域，淀周堤埝环绕，淀内地形复杂，纵横交织着3700条沟壕，把淀面分割成43个大大小小的淀泊，形成淀内有淀、淀间大小沟壕相通的水网泽国景观。

　　 《荷花淀》可以说是以战争为题材的小说，一提起战争，我们首先想到的是硝烟弥漫、血肉横飞，但在本文里又是怎样一副截然不同的战争场面呢？

　　 本文写于1945年春天，是孙犁"在延安的窑洞里一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成"的，最初发表在《解放日报》副刊上，反响很大。孙犁自己还说"这篇小说引起延安读者的注意，我想是因为同志们长年在西北高原工作，习惯于那里的大风沙的气候，忽然见到关于白洋淀水乡的描写，刮来的是带有荷花香味的风，于是情不自禁地感到新鲜吧。当然，这不是最主要的，是献身于抗日的战士们，看到我们的抗日根据地不断扩大，群众的抗日决心日益坚决，而妇女们的抗日情绪也如此令人鼓舞，因此就对这篇小说发生了喜爱之心。"

　　他的小说作品追求散文式的格调，追求诗歌般的意境，语言清新自然、朴素洗练，形成独特的艺术风格，被称为"___________"。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意，被称之为"___________"派，与"山药蛋派"(赵树理风格)齐名。

　　二、情节、线索

　　1、完成课文结构提纲

2、本文线索: 以时间的推移为线索安排情节：