2019-2020学年人教A版政治同步新学案人教版必修一(非课改地区专用)学案:第二单元 生产、劳动与经营 第五课 学案2
2019-2020学年人教A版政治同步新学案人教版必修一(非课改地区专用)学案:第二单元 生产、劳动与经营 第五课 学案2第1页

学案2 新时代的劳动者

课标要求 评析劳动者依法维护自身权益的案例;列举几种就业途径和创业方式;树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念,树立正确的择业观。

一、劳动和就业

知识梳理

1.劳动:是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动,是人类文明发展进步的源泉。

试判断:劳动光荣,要尊重一切劳动。(  )

提示 ×。我国尊重一切有益于人民和社会的劳动,而不是尊重一切劳动。

2.就业的意义

(1)就业是最大的民生,对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。

(2)劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。劳动者就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。

试判断:劳动者是先进生产力的集中体现和主要标志。(  )

提示 ×。劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志。

3.解决就业问题的措施

(1)党和政府:坚持以人民为中心,坚持就业优先战略和积极就业政策,鼓励创业带动就业,提供全方位公共就业服务。

(2)劳动者:劳动者要树立正确的就业观念,即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。

试判断:严峻的就业形势造成了"啃老"现象的出现。(  )

提示 ×。"啃老"现象既与严峻的就业形势有关,更与部分年轻人缺乏正确就业观念有关,"啃老族"没有坚持自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。

重点突破

1.解决就业问题的措施和途径

要求