2.1.1 平面

一、教学目标：

（一）知识目标：1.能够从日常生活实例中抽象出数学中所说的"平面"

　　　　　　　　2.理解平面的无限延展性

　　　　　　　　3.理解公理1、2、3

(二) 能力目标：1.正确地用图形和符号表示点、直线、平面以及它们之间的关系

2初步掌握文字语言、图形语言与符号语言三种语言之间的转化

3.初步应用公理1、2、3解决简单的点、线共线共面问题

（三）情感目标：1.提高空间想像能力

2．通过图形、符号、语言的转换体会数学的美，激发学习兴趣

二、教学重点、难点

（一）重点:平面基本性质的三个公理

（二）难点:1.三种语言的转化

2.三个公理的简单应用

三、教 具：多媒体、实物投影仪

四、教学过程

（一）课题导入