数学学科教学设计

了解两个函数的积、商的求导公式，会运用其求含有积、商综合运算的函数的导数 过程与方法：

　　通过观察具体函数，观察如何求导及其求导结果，发现两个函数的乘、除求导的方法，猜想出两个函数的乘、除求导公式。并能简单应用 情感态度与价值观：

1．体会从特殊到一般的知识发现过程，养成科学的思维习惯。

2．激发学生的求知欲，使学生树立健康心态。