《识字5》教案设计
青龙厂小学 许彩玉
教学目标
1、观察图画，养成细致观察的习惯，借助图画上描绘的事物去理解字词。
2、了解夏季的特点，积累词语。
3、在熟读韵文的基础上背诵韵文。
教学重点
在熟读韵文的基础上背诵韵文。
教学难点
了解夏季的特点，积累词语。
教学方法
创设情境 自主学习 诵读感悟
教具
课件 卡片 实物
教学过程
一、 谈话导入
1、小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？
2、热情的夏姐姐为大家带来了许多的礼物，这些礼物啊全藏在我们今天要学的韵文里呢？
