课 题 第9课 改变世界的工业革命 课程标准 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 教学目标 知识与能力：掌握两次工业革命的条件、过程及影响， 工业时代经济组织的形式及作用，资本主义世界市场的形成及影响，通过比较两次工业革命的异同点，培养学生比较分析历史问题的能力。

过程与方法：采取学、思、论、导四步教学法。即自学，深思，讨论，点评诱导。

情感态度价值观：正确认识世界市场的形成对人类文明进步的影响和给人类带来的灾难，形成正确的世界观。 重点难点 重点：两次工业革命的主要技术革新和工业革命的历史影响。

难点：比较两次工业革命的不同，工业革命的历史影响，世界市场的形成与影响。 教学方法 　　比较法、资料收集法 教学手段 多媒体课件、学案 教学时数 二课时 教学过程 集体教案 　　　　　　　　　　　　第一课时

【导入新课】：工业革命，又称"产业革命"或"技术革命"。主要是以机器取代人力，是资本主义由工场手工业阶段到工厂大机器生产阶段的一个飞跃，它既是生产领域了的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命。它开创了人类文明史上的三个时代：蒸汽时代、电气时代、信息时代。

【教学过程】

一、第一次工业革命--蒸汽时代的到来

（一）时间：18世纪中期（60年代）----19世纪中期（40年代）

（二）发生国：英国

（三）条件

1、政治保障：英国完成资产阶级革命，确立资本主义制度。

2、社会环境：社会稳定，人口、资本流动自由，经济稳步发展；

3、资本：海外贸易、殖民掠夺、黑奴贸易积聚了丰富的资本；

4、劳动力：圈地运动使人口与土地分离，形成自由劳动力，

5、生产技术：工场手工业的长期积累；牛顿力学的创立和普及，

6、原料：本国煤铁资源丰富；海外原料产地的供给

7、政策：专利法的出台，为发明创造提供法律保障。

8、市场：殖民战争拓展了海外市场；市场需求的日益扩大；（直接原因）

（四）主要部门及其成就

1、棉纺织业：织工约翰·凯伊发明飞梭，引起连锁反应：珍妮纺纱机（开始标志）、水力纺纱机、水力织布机相继研制成功面世推广。（人力--自然力）

2、冶金业和采矿业：

3、交通运输业：（人力--自然力--蒸汽动力）

（1）在陆上交通：以蒸汽为动力的火车于1814年问世0，使人类进入"铁路时代"

（2）在海上交通：以蒸汽为动力的汽轮于1807年问世，洲际联系加强。

（五）标志性成就：瓦特发明"万能蒸汽机"普遍应用（意义）--课后"自我测评"

瓦特蒸汽机的广泛应用有什么重要意义？

　（1）使工厂摆脱了地理位置和自然条件限制；

　（2）工厂集中在城市进行生产，促使工业城市兴起；

（3）带动了交通运输业革命，人类进入铁路运输时代

　（4）使人类进入到蒸汽时代。

（六）工业革命的影响：

1、积极影响

（1）生产力：飞速提高（工业化、城市化加快、英国成为"世界工厂"）

（2）新兴工业部门：涌现出纺织、机器制造、铁路运输和煤炭等部门

（3）产业结构：以轻工业为主导。

（4）经济组织：工厂制度

①概念：工厂将生产资料和工人集中在一起，通过使用机器进行大批量生产；

②特点：A.实行细致的分工和严格的纪律；B.在工业时代早期，中小企业占多数（规模小）

C.企业主既是资本所有者，又是企业经营管理者

（5）世界市场：以英国为主导的世界市场进一步形成

2、消极影响

（1）进一步加剧了殖民扩张（2）破坏了生态环境

二、第二次工业革命--进入电气时代

（一）时间：19世纪70年代--20世纪初

（二）发生国：英国、德国、美国和法国等工业发达国家

（三）条件：

1、政治前提：资本主义制度在世界范围内得以确立

2、资本：第一次工业革命推动资本主义经济迅速发展和对殖民地的长期掠夺，积聚了大量的资本。

3、市场：资本主义世界市场的初步形成

4、科学技术：自然科学的研究取得突破性地进展.

（四）主要部门及其成就

1、交通领域：内燃机、汽车、飞机

2、化学领域：有机化肥、人工合成染料、合成橡胶、合成油漆、多种塑料、炸药

3、钢铁部门：新的炼钢法

4、电力部门：电动机、发电机、电灯、电车

5、通信领域：有线电报、电话、无线电

（五）标志性成就：电力的广泛应用（意义）

电的发明与广泛应用的重大意义

（1）它不仅从根本上改变了整个工业生产的面貌，而且还直接改变了人类的生活方式，使人类迅速跨入了电气时代。

（2）促使电话、无线电报新的通讯工具的出现。

（3）引起了一系列新兴工业部门的产生

（六）影响：

1、积极：

（1）生产力：促成生产力的大发展

（2）新兴工业部门：兴起电力工业、电器工业、化学工业、石油工业、汽车工业等

（3）产业结构：新变化（表现）--重工业成为整个工业的主导

（4）经济组织：大企业时代

①概念：经济迅猛发展，生产和资本出现集中趋势，企业规模越来越大

②特点：A.出现了规模空前的大企业，控制着一个或多个部门的生产与经营

B.开始将所有权与经营权分离，提高了生产效率

（5）世界市场：以欧美工业国为主导的统一的世界市场最终形成。

世界市场是怎样形成的？（课后"自我测评"）

一、形成原因：

1、新航路的开辟和殖民扩张

2、工业革命的推动

3、交通运输的改进和通讯技术的发明对世界市场形成起到重要推动作用.

二、形成过程：

1、16至18世纪中期，在新航路开辟的影响下，世界市场开始形成。

2、18世纪中期至19世纪六七十年代，在工业革命的推动下，世界市场初步形成。

3、19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，世界市场最终形成。

三、形成方式

1、国际贸易

2、资本输出：第二次工业革命后。

3、武力威逼

四、表现

1、欧美各国可从世界范围获得原料、初级产品或倾销商品、进行投资；2、经济危机的国际性。

五、影响

1.促进了各国社会生产力的蓬勃发展，推动资本主义的进步

2.促使东方国家经济结构的变化

3.加强世界各国社会经济的相互联系，导致世界经济一体化

2、消极影响

（1）殖民扩张进一步加剧，欧美列强掀起瓜分世界狂潮

想一想：与第一次工业革命相比,第二次工业革命有哪些特点?

（1）有坚实的科学基础,科学和技术真正结合。

（2）几乎同时发生在几个先进的大国.

（3）有些国家两次工业革命是交叉进行的。

（2）殖民地沦为列强掠夺原料和倾销工业产品的地方，贫富差距开始拉大

三、两次工业革命的比较

第一次 第二次 相同点 都是生产力发展的必然结果，反过来都推动了生产力的迅速发展，都推动了社会结构的巨大变化。

不

同

点 产生原因 市场需求 科技先导 首先产生 英国 英美德等 主要标志 蒸汽机 电力\内燃机 发明来源 工匠技师的实践经验 科学家的实验室 生产组织 工厂制度 大企业 产业结构 以轻工业为主 以重工业为主导 　　　　　　第二课时 学案练习评讲（见学案）