看雪

教学目标：

　　1、认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。

　　2、了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。

　　3、分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。

　　4、体会作者盼望祖国统一的愿望。

教学重难点：

　　1、了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。

　　2、分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。

教具准备：

　　　　生字卡片、图片。

教学课时：

　　　　两课时。

　　　　　　　　　第一课时

教学目标：

　　认识10个生字，会写8个字。初步感知课文内容

教学过程：

　　一、谈话导入新课。

　　同学们，你们知道台湾省吗？把你知道的介绍给大家。

　　二、读中识字。

　　1、自由读课文：划出生字，读准字音。

　　2、小组内按自然段读课文：互查读音。

　　三、学生自主识字、小组交流。

　　1、可采用谜语帮助记忆汉字。

　　　　毯：一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。

　　　　省：眼睛上面一少年，勤俭节约少花钱。

　　　　店：站而不立，庆而不大，街边一间房，买卖东西忙。

　　2、借助偏旁记忆汉字。

　　　　　指 接 银

　　四、巩固练习。

　　1、开火车读生字。

　　2、猜字游戏：巩固汉字的读音。

　　3、"摘苹果"游戏：识记汉字读音和字形。

　　五、写字指导。教师边示范边讲解。

　　六、学生自由读课文：提出不懂问题。

　　七、布置作业。

第二课时

教学目标：

　　了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。

教学过程：

　　一、创设情景，导入新课。

出示地图：学生找出台湾的位置。