女娲造人

教学目标：

1、了解神话的一般常识，理解幻想、想象、夸张在神话创作中的作用。

2、体会本文结构清晰，情节丰富生动，想象夸张奇特的特点。

3、培养学生复述补充故事情节的能力，激发探究科学知识的兴趣。

4、学习伟大母亲女娲勤奋、智慧的品质和远古人类的创造力。

教学重点：1、理解幻想、想象、夸张在神话创作中的作用。

2、了解作者是怎样来揭示人类起源的。

教学难点：体会本文结构清晰，情节丰富生动，想象夸张奇特的特点。

教学方法：自学探究、练习

课时安排：一课时

知识链接：

教学过程

第一循环

一、导入新课：

射日的后羿，逐日的夸父，填海的精卫，移山的愚公......这些中国古代神话中的人物无不留给我们鲜活的印象，他们战天斗地的精神是我们最可宝贵的精神财富。今天我们再来认识一位这样的女神--女娲。板书课题《女娲造人》

二、自读课文，解决字词

自学质疑

请同学们用自己喜欢的方式认真地读一遍课文，并把自己不会读的字和不理解的词语做上标记。（约3分钟时间）

合作释疑 请大家借助课下注释或你的学习资料解决你所圈画的字词。如有不能独立解决的，请本组同学帮助你。并做好展示的准备（约3分钟）

展示评价

1. 把书合上，请每组的5号同学到本组的黑板前听写字词，其他同学写在练习本上。（约3 分钟）