2018-2019学年北师大版必修2 第4章第12课时 基因的分离规律(Ⅰ) 学案
2018-2019学年北师大版必修2  第4章第12课时 基因的分离规律(Ⅰ) 学案第1页



第12课时 基因的分离规律(Ⅰ)

[目标导读] 1.结合教材图文,概述孟德尔对遗传机制探究的选材、方法和意义。2.分析图4-2,说出孟德尔一对相对性状的杂交试验过程。3.结合教材图文,理解孟德尔对分离现象的解释,并会画遗传图解。

[重难点击] 1.孟德尔一对相对性状的杂交试验过程。2.孟德尔对分离现象的解释。

一 孟德尔对遗传机制的探究

孟德尔巧妙地选择了研究材料和实验方法,从而揭示了遗传的基本规律。试结合教材P46~47内容,完成下面的分析。

1.选材:豌豆的优点

(1)豌豆的许多性状只存在两种相对形式,比较容易鉴别。

(2)豌豆一次能繁殖许多后代,因而很容易收集到大量的数据用于分析。

(3)豌豆是严格的闭花受粉植物,可避免昆虫的传粉,防止不明来源的花粉混杂,自然状态下是纯种。

小贴士 下面是豌豆花的结构

(1)从结构看,豌豆花属于两性花。

(2)当花蕊成熟后,豌豆花雄蕊的花粉会落到同一朵花的雌蕊柱头上,这种方式叫做自花传粉,也叫自交。

(3)豌豆花在未开放前就已经完成了受粉,避免了外来花粉的干扰,称为闭花受粉。