第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》

教学目标 知识与能力

掌握《凡尔赛和约》和《九国公约》召开的背景、内容及影响。

过程与方法

引导学生阅读教材和史料，展开讨论，鼓励学生从不同角度探讨历史问题。

情感态度与价值观

通过对战后帝国主义重新瓜分世界而相互争夺的分析，认识"弱国无外交"的道理，激发学生的爱国之情和强国之志。 重点 《凡尔赛和约》和《九国公约》。 难点 正确认识和分析凡尔赛-华盛顿体系的实质。 课时计划 1课时 实际完成 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课

复习第一次世界大战导入新课。

通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。

二、展示学习目标 1. 掌握《凡尔赛和约》和《九国公约》召开的背景、内容及影响。

2. 引导学生阅读教材和史料，展开讨论，鼓励学生从不同角度探讨历史问题。

3. 通过对战后帝国主义重新瓜分世界而相互争夺的分析，认识"弱国无外交"的道理，激发学生的爱国之情和强国之志。

教学重点：《凡尔赛和约》和《九国公约》。

教学难点：正确认识和分析凡尔赛-华盛顿体系的实质。 阅读学习目标，明确本课学习任务。 明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。